péntek, augusztus 18, 2017

,

Bár még csak augusztus van, hamarosan újra beköszönt kedvenc évszakom, az ősz. Már elképesztően várom az év egyik legpompásabb időszakát. Szerintem ennek van az egyik legkülönlegesebb hangulata. A fákat színes falevelek borítják be, a kánikula végetér, majd elkezdődik a pulcsis-kabátos időjárás. Esernyő, csizma, kardigán, sál, zoknik, sütőtök, gesztenye gyűjtés, falevél préselés, almalé, bordó szín... Csak párat soroltam el a sok csodából, amitől igazán szép ez az évszak.
Ha neked is van Bullet Journalod, akkor a következő pár videó igazán tetszeni fog. Összegyűjtöttem pár videót, amiben igazán klassz őszi ötleteket találtok. Remélem nektek is tetszenek.

csütörtök, augusztus 17, 2017

,
Sajnos a matematika sosem volt a tanulók nagy többségének kedvence. Ez szerintem sok esetben a sikertelenségeknek köszönhető, illetve annak, hogy a tanterv nagyon rohanós és nincs ideje a tanulóknak megemészteni az anyagot. Ha egy-egy tananyag megértése kiesik, az később nagy gondokat okozhat. A mai bejegyzésemben egy nagyon szuper oldalt szeretnék ajánlani nektek, illetve pár tippel szeretnétek ellátni titeket, hogy szerezhettek jobb jegyeket ebből a tárgyból is, annak ellenére, hogy nem érzitek magatojat matekzseninek. 

Matekoázis - Matek Mindenkinek

Már most szeretném megemlíteni, hogy az oldal fizetős, ennek ellenére vannak ingyenes tananyagai. Én személy szerint egyszer sem fizettem elő, de így is rengeteg hasznát vettem ennek a szolgáltatásnak. Érdemes beregisztrálni és felíratkozni a hírlevélre, ugyanígy néha a honlapot megnyitják és minden videó ingyenesen elérhető lesz egy-egy hétvégére. Ennek köszönhetően rengeteg anyagot tudtam gyakorolni, ismételni, illetve amit nem értettem, az is kitisztult előttem.
Az oldal videói interaktívak, tehát nem csak magyarázatot kapsz általuk. Példafeladatokon keresztül megérteti veled, mit miért és hogyan kell kiszámolni, több különböző feladatot is mutat, csak hogy több szemszögből is lásd ugyanazt a képletet. Mindezek után gyakorló feladatokat mutat, amiken keresztül gyakorolhatsz. Ez már csak azért is jó, mert az oldal leellenőrzi a megoldásod és ha látja, hogy valamit nem értesz, azt a részt újra elmagyarázza.
Az oldalt egy matematika tanár hozta létre, B. Békési Beáta és már több, mint 10000 ember vette igénybe ezt a szerintem fantasztikus szolgáltatást. Olvasói véleményekből és az ingyenes hétvégéknek köszönhetően őszintén úgy gondolom, hogyha valakinek komoly gondjai vannak a matekkal/matematika szakra készül, annak megéri fizetni rá. Általános iskolás anyagoktól egészen az emelt szintű matematika tananyagig minden megtalálható, mindenre van példa, minden anyagot tisztességesen végigvesz. Nyári gyakorló feladatok, pótvizsgára felkészítés, érettségire felkészítő anyagok, egyetemi analízishez bevezető gyakorló feladatok, köztük differenciálszámítás, határérték és egyebek teszik teljessé az oldalt.
Sőt, a matematika mellett hetedikes, nyolcadikos fizika tananyag is előkerül, a tizenkettedikes történelem oktatás pedig már tényleg egy olyan plusz, ami színesíti az oldalt.

Mateking

Ezt az oldalt eddig nem ismertem, de első gondolatom az volt, hogy eddig ez miért nem létezett. A honlap mindamellett, hogy több ingyenes anyagot tartalmaz (legalábbis hirtelen úgy láttam), egyetemi tananyagok (egyetemenként lebontva!) is megtalálhatóak rajta. Ha esetleg előfizetsz egy fizetős anyagra, aztán valakit meghívsz, az illető kedvezményt kap, te pedig egy ingyenes tantárgyban részesülsz. A középiskolai anyag még csak nem rég került fel, de ahogy látom, nagyon változatos és remek módszerrel magyaráz. Gyakorlásnak, ismétlésnek is tökéletes, ha esetleg valaki plusz anyagot keresne.


Mit tehetsz még, hogy eredményesebb legyél matekból?

Számomra a "gyakorlat teszi a mestert" mondás volt a legigazabb gimnáziumi tanulmányaim során. Valóban, elég unalmas tanács, de szerintem ennél hasznosabbat nem is mondhattam volna. Sokszor hallani, hogy "órákig ültem a matek füzet felett és nem értettem meg semmit", ami szerintem az egyik legrosszabb kifogás. Nem hiszem, hogy bárki olyan hülye lenne, hogy egyáltalán ne tudná megoldani és megérteni a matekot, erre szerintem három ok lehet.

  1. Nem is akarja megérteni.
  2. Rosszul írja le órán a füzetébe az anyagot.
  3. Nem tudja, hogyan kezdjen hozzá.
Az elsővel tulajdonképpen nem sok mindent lehet kezdeni, az teljesen hozzáállás kérdése. Az utolsó kettő viszont kis odafigyeléssel teljesen megszüntethető és javítható. Nem azt mondom, hogy aki bukás szélén áll, egy-kettőre szín ötös lesz matekból, de javítani bőven lehet.  Itt van pár tipp a fenti két problémára.

Készíts széljegyzeteket!

Matekból én nem csak a számolást írtam le a füzetbe, hiszen otthon, mikor leültem tanulni, esetleg később, mikor dolgozatra készültem, nem emlékeztem a feladat menetére. Hogy ezen hogyan segíts?
A margóra, illetve a számítás mellé írd le mit miért csináltál. Sokszor a legbanálisabb, legegyszerűbb dolgokat is érdemes leírni, például "kiemelni az x-et". Sokszor a legegyszerűbb doldokat nem látja meg az ember, viszont utólag óriási segítség lesz, ha felhívod erre magadnak a figyelmet. 

Készíts szebb jegyzeteket!

Természetesen a matek jegyzetet is csinálhatod szépen. Nekem régen óriási áthúzásokkal, x-ekkel, kitépett lapokkal, satírozásokkal volt tele a füzetem, aztán miután igényesebb lettem a matek jegyzeteimre, ez is sokat segített. Próbáltam hasonlókat csinálni, mint, ami a képen is látható. Nem kell nagy dolgokra gondolni, egy szépen felírt óracím, dátumozás, fogalmak bekeretezése, letisztult elrendezés.... A lényeg, hogy kialakítsatok egy olyan elrendezést, amivel egy kicsit kibírhatóbb lesz a matek is.
Nyilvánvalóan nem ez fogja megváltoztatni a matekhoz való hozzáállásotokat, de rengeteg dolog hat ránk a tanulás folyamán, hiszem, hogy ennek is köze van hozzá.

Keress összefüggéseket!


Miközben tanulsz, utalj vissza régi tananyagokra! Ha kell, írd le az új tananyag alapján a lap tetejére, milyen számítások ismerete szükséges az adott anyaghoz. Például, ha logaritmust tanulsz, ami tulajdonképpen hatványozás, vedd elő újra a hatványozás alapjait és ezt nyugodtan írd le magadnak. A matematikában rengeteg minden összefügg egymással, sőt, tulajdonképpen majdnem minden ugyanazon alapszik. Ha ezt letisztázod magadban, egyszerűbb lesz tanulni is, nem mellesleg elötted is jobban kitisztul a kép.
Emlékeztek arra, amikor általánosban megtanultunk egyenleteket megoldani és bejelöltük az azonos tagokat? Az x-eket bekarikáztuk, az y-t például aláhúztuk... Nyugodtan használd ezt később is, hiszen könnyen összezavarodik az ember például az egyenletrendszereknél. Fontos, hogy át tudd látni, mi a mögöttes tartalom, mire épül az, amit tanulsz. 

Magyarázd el!

Hogy kinek? Legfőképp magadnak. Tanulás közben gyakran játszom el, hogy valakinek megtanítom az adott tanagyagot. A történelmet, az irodalmat előadom, a matekot pedig megpróbáltam elmagyarázni. Előfordult, hogy tényleg el is magyaráztam osztálytársaimnak, ami elképesztően hasznos volt, mert volt olyan, amit én nem értettem és sokszor közösen jöttünk rá valamire.
Ilyenkor mintha egy más aspektusból szemlélnéd az anyagot, mintha becsapnád az elméd azzal, hogy mostmár érted. Ez persze lehet, hogy nincs így teljesen és megakadsz egy bizonyos rész felett, de mivel aktívan működik az agy, könnyebben rájöhetsz a megoldásra.

Gyakorolj, gyakorolj és gyakorolj!

Egészen addig, amíg meg nem érted. A bejegyzés elején már említettem, hogy mennyire fontos az ismétlés és a kitartó gyakorlás. Volt olyan, hogy órákig ültem a sárgafeladatgyűjtemény felett, mert próbáltam megoldani az összes rendelkezésemre álló típusfeladatot. Volt, hogy megoldottam újra korábbi házi feladatokat, órai munkákat. Számomra ez azért is volt hasznos, mert mint arra rájöttem, a tanárunk szeretett nagyon hasonló felépítésű feladatokat beletenni a dolgozatokba (megjegyzem nem értem, ez másoknak miért nem tűnt fel).
Ha kell, szánjatok rá a matematika gyakorlásra egy napot. Ez persze legyen aktív tanulás, zárkózzatok el a telefonnyomogatástól, a szenvedéstől, mert valóban egyszerűbb siránkozni órákig, ám mindezek után nem ér azt mondani egy rosszul sikerült dolgozat után, hogy "márpedig én igenis készültem."

Azonban ne tanuld túl!

Ez az a tanács, amit sokszor magam is elfelejtettem. Néha annyira izgultam egy-egy jegy miatt, hogy azután is, hogy úgy éreztem a tananyagot megértettem és tudom, biztonság kedvéért átnéztem még párszor. Ennek köszönhetően összezavarodtam, elfelejtettem azt is, amivel előtte problémám sem akadt, a dolgozatot pedig elrontottam. Mi a probléma, amikor órákat töltök a tanulással? Nehéz lett volna a feladatsor? Kétlem, hiszen felkészültem. Ez valójában nem csak matekra igaz, történelem, irodalom és más dolgozatokat is rontottam már el emiatt.
A tanulás lényege nem az, hogyha valamit nem tudunk, akkor állandóan a könyv fölött üljünk. A tanulás egyik szakasza az, hogy az agyunk feldolgozza, elraktározza az információt. Sőt mi több, akkor se érezzük magunkat rosszul, ha később úgy éreznénk, hogy nem tudjuk, hiszen a felejtés is a része a tanulásnak.
Amint úgy érzitek, hogy megértettétek az anyagot, még ha nem is mindent, akkor bizony tegyétek félre. Ha esetleg van még valami, ami magyarázatra szorul, kicsit később vegyétek elő újra, de ne akarjátok újra megtanulni azt, amit már értetek. Az agyatok elraktározza az információt, bízzatok magatokban, dolgozatnál kamatoztatni fogjátok a tudásotokat.
Bár nem vagyok szakember, úgy gondolom, hogy ez nem csak az összezavarodásról szól, hanem egyfajta elmejáték. Ha úgy fejezitek be a tanulást, hogy "igen, ezt megértettem", ergo sikerélményetek volt, a dolgozatra/vizsgára is ez az érzés fog elkísérni titeket. Magabiztosan ültök be, hiszen tudjátok, hogy tudni fogjátok és jól fog sikerülni. Viszont túltanulásnál az ember összezavarodik, elfelejti azt, amit korábban megtanult, ideges lesz, úgy érzi, felrobban a feje a sok információtól, ami végül átcsap a "Nem készültem eleget, hisz nem tudom a választ" érzésbe.
Szerintem sokszor ebből adódik az, hogy valaki nem érzi magát jónak matekból. Hiszen sok időt tölt a füzete felett, egyszerre próbál megmagyarázni mindent magának, emiatt csak a sikertelenség és kudarc érzetét köti ehhez a tárgyhoz.

Hogy ezen hogyan javíts?

Tűzz ki apró célokat magad elé!

Próbáld apránként megérteni az anyagot. Inkább ülj le több nap is gyakorolni, de mindennap rövid időt tölts a matekkal. Így egyszerre nem tűnik soknak a matekozással töltött idő, azonban effektíve több mindent érthetsz meg. 
Készíts tanulási tervet típusfeladatok alapján (például egyik nap a logaritmust, másnap vektorokat gyakorlod és így tovább, ez főleg érettségi előtt érdemes), de az is hasznos lehet, ha egy komolyabbnak tűnő anyagot alapjaiól ismétled át részleteire bontva.
Nem mennek a trigonometrikus egyenletek? Lehet, hogy az egyenletek megoldását sem értetted igazán, kezdd el gyakorolni azt. Persze, nem biztos, hogy azzal volt a probléma, de érdemes az alapoktól kezdeni. Ez után esetleg következhet a szögfüggvények átismétlése. Ez teljesen rajtad múlik, a lényeg, hogy átrágd magad a tananyagon, minél alaposabban és részletesebben.

Állíts össze magadnak teszteket!

Ezzel egyrészt próbára teheted, hogy bizonyos idő alatt milyen gyorsan tudod megoldani a feladatokat (ez többek között az érettségire való gyakorlás során is elengedhetetlenül fontos), hanem valamilyen szinten kipróbálhatod magad vizsgahelyzetben. Persze a dolognak nincs tétje, de hogy izgalmasabb legyen, kialakíthatsz egyfajta önmegjutalmazó rendszert. Ígérd meg magadnak, hogyha jól sikerül a teszted, akkor megnézhetsz egy részt a kedvenc sorozatodból, megehetsz valamit vagy bármi mást, ami téged motivál. Persze, nem lesz ugyanolyan, mint a vizsgán, de ezzel megedzheted magadat.

A feladatokat érdemes a sárgafeladatgyűjteményből, korábbi órai munkákból, házi feladatokból összeállítani, de akár a fent említett két honlapról is vehetsz ki feladatot. A lényeg a változatosság és a kihívás.

Írd ki az elméletet kis cetlikre!

Írd ki kis lapokra a legalapabb összefüggéseket, képleteket, rajzolj ábrákat. Ami nagyon fontos, hogy próbáld meg saját szavaiddal megfogalmazni az adott anyagot. Ezt nem kell bemagolnod, nem kell sehova visszamondanod, a lényeg, hogy megértsd, amit tanulsz. Ha szeretnéd, pontos megfogalmazás is lehet, de ha azokat esetleg bonyolultnak találod, nyugodtan írd le a legegyszerűbb módon.

Figyeld meg, mik a tanárod "trükkjei"!

Mint azt már említettem, a matek tanárom a dolgozatokba általában az órai és házi feladatok példája alapján tett feladatokat. Biztosan van a tanárodnak egy jellegzetes szokása, amit bevet dolgozatoknál. Figyeld meg, milyen kérdéseket tesz bele, honnan szedi a feladatokat, miket változtat meg rajtuk. Ez alapján sokkal egyszerűbb lesz készülni legközelebb majd.


Ennyi lett volna a mai bejegyzés. Remélem tudtam segíteni, illetve kicsit motiváltalak titeket a matematika tanulásra. A matek nem olyan szörnyű tantárgy, mint amennyire hiszik sokan. Sok szabály alkotja, de ha belegondoltok, elképesztő, ahogy az a megannyi összefüggés ilyen pontos dolgokat alkot és ezzel teszi világunkat harmónikussá. Gondoljatok arra, hogy a bolygók milyen matematikai pontossággal helyezkednek el egymástól, ahogy mozognak, hogy minden összefügg egymással. A matematika valójában elképesztően érdekes, tele rejtélyekkel, nem csak holmi számok és betűk halmaza. Sajnos ezekől az érdekességgekről nem sokat tanulunk, pedig érdekes lehet ismerni a Fibonacci számokat, amik a természetben is jelen vannak, esetleg az aranymetszést, amit az egyiptomi piramisokban is felismerhetünk. Ha egy kicsit másképp gondolunk a matekra, talán több kedvünk lesz tanulni és rájöhetünk, nem is annyira vészes.


vasárnap, augusztus 13, 2017

,
A végzős év számtalan kihívást rejt magában. Az egyetem választás, az érettségi, az egyetemi felvételi, a búcsúzás sajnos elkerülhetetlen velejárói az utolsó középiskolai évnek. Sajnos egyetemre bejutni nem egyszerű feladat, a ponthatárok a legtöbb szakon embertelenül magasak és tényleg nem egyszerű hozni azt a szintet. A mai bejegyzésemben azonban nem a felsőktatási rendszert szeretném bírálni, hanem segítséget szeretnék nyújtani azoknak, akik minél több pontot szeretnének elérni. Az utolsó évben bőven van lehetőségetek javítani, nem kell kétségbe esni, ha esetleg utolsó előtti évvégi bizonyítványotokban nem a várt eredmények szerepelnek.



Ne terheld túl magadat!

Első és legfontosabb tanácsként mindenképpen ezt szerettem volna megemlíteni. Az utolsó évben nagy a hajsza, rengeteg tárgyból kell teljesíteni és a legjobbat kihozni magatokból. Nyelvvizsga, emelt érettségik, sokan még azt sem tudják, hova akarnak jelentkezni... Könnyen belefárad ebbe az ember, azonban, hogy ezt valamelyest megkönnyítsétek, érdemes csak arra koncentrálni, ami nektek cél illetve kimondottan kell az egyetem felvételihez.
Ezzel nem azt mondom, hogy ne vegyétek komolyan azokat a tárgyakat, amikből nem kell érettségit tenni, viszont mégis fontos, hogy rangsorolni tudjátok, mi az, amibe több energiát kell fektetnetek.
Sajnos nagyon nehéz kikalkulálni, hogy érdemes pluszpontokat szerezni, sokan utolsó évben esnek neki kétségbeesetten a nyelvvizsgának, ezen is érdemes előtte túlesni, hogy ne terheljen le még jobban utolsó évben.
Javaslom, hogy készítsetek egy listát a tanév elején. Ehhez érdemes figyelembe venni, hogy milyen érettségi tárgyakat kérnek a választott szakra, hiszen abból neked kettőt kell majd választani, ez adja majd az érettségi pontok összegét. Általában az egyikből szükséges emelt érettségit csinálni, így talán ennek kéne a legfontosabbnak lennie, hiszen az emelt érettségikre a legnehezebb a felkészülés.

Ne bízz teljesen a pontduplázásban!

A pontduplázás módszere elég rizikós lehet, nem szabad abban bízni, hogy a két választott érettségi tárgyaddal több pontot szerzel majd, mint a bizonyítványodban szereplő tanulmányi eredményeiddel. Két érettségire feltenni mindent elég veszélyes, mindannak ellenére, hogy igen jól hangzik. Ismerek olyat, aki 400 feletti pontot szerzett ezzel a módszerrel, mindannak ellenére, hogy például matekból kettes lett évvégén. Viszont ez nem jelenti azt, hogy biztosan sikerülni fog.
Ha valaki ebben reménykedik, mindenképp próbáljon több energiát fordítani a két érettségi tárgyra, de a többiről sem feledkezzen meg. Járjatok érettségi előkészítőkre, külön tanárhoz vagy keressétek fel tanáraitokat, hogy segítsenek. Merjetek tőlük kérdezni, még akkor is, ha egy alap dolgot nem tudtok.

Kezdj el időben ismételni!

Érdemes az utolsó év előtti nyáron neki állni lapozgatni régi füzeteket, tankönyveket. Még ha nem is minden tárgyból álltok neki az ismétlésnek, érdemes egyet kiválasztani, ami esetleg nehezebben megy vagy több felkészülést igényel. Ez általában az emelt érettségi, én személy szerint emelt magyarra kezdtem ismételgetni kilencedikes anyagot. Érdemes szisztematikusan tanulni ilyenkor, nem csak úgy nekiesni a négy éves anyagnak.
Nézzétek át az elmúlt évek feladatsorait, rengeteg következtetést le lehet vonni belőle. Ez alapján könnyebb lesz tanulni, hiszen rájöhettek, mik azok a tananyagok, kérdések, amik várhatóak az érettségin.

Állj több lábon!

Nem szabad mindent egy lapra feltenni. Sajnos az egyetemi felvételin nem csak rajtad múlnak a dolgok, vannak szomorú esetek, mikor több év kemény munkája veszik kárba. Ha valaki plusz pontokat két emelt érettségivel szeretne szerezni, (45%-tól +50 pontot kaphattok egy emelt érettségiért, de csak akkor, ha az adott vizsgatárgy követelmény az adott szakra), az nem mindig jó megoldás, hiszen ha rosszul sikerül, az érettségi eredményekért nem fog annyi pontot adni.
Ha idegennyelvből szeretnél emelt érettségit tenni, előtte lévő évben érdemes középszinten előrehozott érettségit tenni belőle, hiszen lehet, hogy annak a százalékos eredménye sokkal jobb lesz, mint az emelté. 

Ezt felvételi előtt én sem tudtam, ennek köszönhetően kettő ponttal többet szereztem, mint ahogy előtte számoltam magamnak. Persze fontos, hogy mindkét érettségit bizonyítsd, azaz fel kell töltened a tanusítványt is arról az érettségiről, ami nem került be az érettségi bizonyítványba. A középszintű angolom 93%-os lett, így nem a 82%-os emeltet vették figyelembe a tanulmányi pontoknál, ami ugye a tanévvégi bizonyítványban szereplő eredményekből (max 100 pont) és az érettségi eredmények százalékos eredményeiből (max 100 pont) tevődik össze (azaz összesen maximum 200 pont) . Azonban az emelt érettségimmel kaptam pontot az érettségi pontokra, ami a két választott érettségi vizsgatárgy százalékos eredményeiből tevődik össze. (összesen 200 pont). Bár nekem ez a két pont nem jelentett semmit, de minden egyes pont számít, így lehet valakinek pont ez kell ahhoz, hogy bejusson álmai egyetemére.

Remélem kicsit tudtam segíteni ezzel a bejegyzéssel. A későbbiekben tervezek még hasonló bejegyzéseket készíteni középiskolásoknak, ugyanis az érettségire felkészülés nagyon fontos. Szeretnék ehhez is majd tanácsokat adni. Ha bármilyen észrevételed van a bejegyzéssel kapcsolatban, írj kommentet! 

hétfő, augusztus 07, 2017

,
A legtöbb gólyában felvetődik a kérdés szeptember előtt, hogy egyetemen mibe és hogyan érdemes jegyzetelni. Egy év egyetemista lét után még mindig nem alakult ki a saját módszerem, de két félév alatt két külöböző technikát is kipróbáltam, úgyhogy ezek alapján fogom megírni ezt a bejegyzést. Ez a kérdés többek között azért is nehéz, mert nem láthatjuk előre, melyik tanórán mennyit fogunk jegyzetelni, hiszen sokszor van, hogy az oktatók elküldik emailbe a prezentációt vagy feltöltik őket egy tárhelyre, amit minden hallgató elérhet. Szemináriumokon előfordulhat, hogy a tanárok adnak lapokat, amiken feladatok vannak vagy esetleg a tananyag van leírva. Persze ez egyetemenként/szakonként változik, sőt, egy bizonyos órát több tanár teljesen különböző módon oktathat, így nincs is egy bizonyos recept, amit leírhatnék nektek. Mindennek ellenére remélem, hogy picit tudok segíteni ezzel a bejegyzéssel.


Gyűrűs mappák, iratrendezők (Binders)

Számomra az egyik legszimpatikusabb módszer az az, hogyha a jegyzeteimet lefűzhetős/gyűrűs mappákban tárolom. Számtalan előnye van, könnyen átrendezhetőek benne a jegyzetek, utólag is kijavítható benne egy-egy lap, könnyű bepótolni hiányzó órák anyagait. Előadásokra nem szükséges magunkkal vinni az egészet, elég ha órákra csak lapokat viszünk be és azokra jegyzetelünk.
Számomra azonban épp ez jelentett problémát. Szeretem magammal vinni az órákra korábbi jegyzeteimet, szemináriumokon gyakran szükség is van rá. Nem mellesleg volt olyan órám, ahol rengeteg feladatlapot kaptunk, a handoutokat pedig mindig vittem magammal. Nem mindig volt kényelmes magammal cipelni ezeket a nagy mappákat, főleg, amikor felhalmozódtak benne a jegyzetek.
Ettől a negatívumtól eltekintve, továbbra is szeretném ezt a módszert alkalmazni. Nagyon tetszőlegesen lehet rendszerezni, van, aki minden tárgynak külön vesz, van, aki az összes tantárgyát egybe beleteszi. Én két mappába szétosztottam a tárgyaimat, de így is nehézségekbe ütköztem néha, hiszen nem ugyanolyan követelmények kellett az órákra, volt olyan órám, ahol nem is jegyzeteltünk, mert mindig a tanár által hozott lapokon dolgoztunk.
Számomra negatívum volt, hogy nem jó minőségű lapokat vásároltam, erre szerintem jó figyelni. Ha vékony a lap, nagyon könnyen kiszakadhat, főleg a szemeszter végén lehet zavaró.

Több tantárgy egy füzetbe

A kép csak illusztráció
Gondolom mindenki találkozott már azokkal a füzetekkel, amikben több tárgyat lehet vezetni. Az előző félévben kettő ilyen típusú füzetet vettem és számomra nagyon tetszett ez a módszer. Az összes tantárgyam elfért két füzetbe, nem kellett állandóan sok füzettel járkálnom.
Érdemes olyat vásárolni, amiknek az elválasztói mappaként is funkcionál, hogy lehessen tárolni benne más dokumentumokat is. Itt fontosnak tartom megemlíteni, hogy azoknál a tárgyaknál, ahol sok külön nyomtatott anyag van, nem feltétlen működőképes, ugyanis külön be kell szerezni hozzá egy mappát. Ez nem lenne feltétlen baj, de én szeretem ha minden egy helyen van, ha a jegyzeteim és a nyomtatott anyagok megférnek egymás mellett.
Negatívuma még ennek a módszernek az, hogy korlátozott a lap mennyiség. Persze nekem egész sok tárgynál fordult elő az, hogy rengeteg lap maradt üresen, mindegyiknél elegendő volt, hiszen csak egy félévig használtam, azonban könnyen lehet, hogy valakinek nem lesz elég, mert túl sok jegyzetet készít órán.

Használd a két módszert egyszerre! 

Persze ezt elég nehéz előre megtervezni, hiszen nem tudhatod, melyik tárgynál melyik módszer praktikusabb, de épp ezért érdemes megvárni a legelső órákat a tanszervásárlással. Szerintem első órán nagyjából kialakul egy kép arról, hogy milyen lesz az adott óra, a tanárok is közölhetnek információkat, mindemellett felsőbbévesek tanácsait is érdemes kikérni.

Mindemellett mire lesz még szükséged?

Tulajdonképpen minden másra, amit eddig használtál. Post-itekre, kiemelőkre, tűfilcekre, nem kell semmi különleges dolgokra gondolni.  A lényeg az átláthatóság, a rugalmasság és hogy számodra érthető legyen.
Ha úgy gondolod, hogy neked az is elég, ha üres lapokkal jársz órákra, amit utólag az adott tantárgyhoz vásárolt mappába teszed, az is teljesen működőképes lehet.

szombat, július 22, 2017

,

Sziasztok! A mai nap folyamán elkészítettem kettő tervezőt, amiket a fenti képre vagy erre a linkre kattintva azonnal elérhettek. Próbálok minél többet készíteni és persze minél változatosabbakat. Remélem tudjátok majd használni őket és tetszenek!
Szép napot ♥

péntek, július 21, 2017

,
Sziasztok!
A mai bejegyzésben az egyik kedvenc jegyzetelési módszeremről lesz szó, a Cornell-módszerről. A hat lépésből álló technikát az 1950-es években fejlesztette ki Walter Pauk, a Cornell Egyetem egyik professzora, a módszert végül a How to Study in College című bestseller könyvében mutatta be. A módszerben valójában nincs semmi különleges, aki szeret jegyzetekről készült képeket nézegetni tumblrön, az már biztosan találkozhatott vele, csak esetleg nem tudta, hogy ez a neve. 

péntek, július 14, 2017

,
Tavaly mielőtt koliba költöztem, nagyon izgatott voltam és tele voltam kérdésekkel. Fogalmam sem volt, mi vár rám, milyen lesz a híres kolis lét, mindemellett azt sem tudtam, mire lesz majd szükségem. Volt is egy pár dolog, amikről teljesen elfeledkeztem így csak később szereztem be vagy meg sem vettem, pedig tudtam, hogy nagy-nagy szükségem lenne rá. A sok-sok apróság miatt nagyon könnyű kifelejteni teljesen alap dolgokat, amik aztán nagyon hiányoznak vagy megkönnyítenék életünket. Ebben a bejegyzésben 16 olyan dolgot fogok felsorolni, amiről nagy eséllyel elfeledkezik az ember.

Konyhai eszközök

Ez a rész nagyon magától értetődő, azonban itt is akad pár dolog, amiről könnyen elfeledkezik az ember. A sok tányér, evőeszköz pakolása közben néha eszünkbe sem jut más dolgokat eltenni, vagy ha fel is vetődik, úgy vagyunk vele, hogy biztos nem fogjuk használni. Pedig az esetek nagy részében pont, hogy szükség lenne rá.
  • Sajtreszelő - Ezt még egész hamar beszereztem, nem is értem, hogy mehettem el enélkül kollégiumba. 
  • Hámozó - Valahogy túléltem zöldséghámozó nélkül, de tény, hogy jobb lett volna, ha van. 
  • Tésztaszűrő - Ez mondjuk nem akkora létszükséglet, enélkül is le lehet szűrni a tésztát, viszont valljuk be, sokkal jobb, viszünk magunkkal. 
  • Egy nagyobb műanyagkosár - Idén mindenképp be fogok szerezni egyet, pedig tavaly is kellett volna. Bár a mi kolinkban lehet szekrényt foglalni a konyhában, ennek a száma is véges, illetve nem tudom, más kollégiumokban ez hogyan működik, de ha nincs rá lehetőség, akkor ez tényleg kellhet. Nem egyszerű egy főzéshez kipakolni minden szükséges eszközt a konyhába a szobából, mert bár tanév végére elsajátítottam ennek is a művészetét, de nem volt túl kényelmes, illetve egyszer kiborítottam a megfőtt tésztát a folyosón. Ez pedig eléggé kínos élmény volt. Még ha csak rántottát főz is az ember, akkor is sok dolgot kell kivinni: serpenyő, tál, amiben felvered a tojásokat, villa, olaj, fakanál, kés a hozzávalóknak, tányér, szeletelés esetén vágódeszka, aztán tegyük fel, még vizet is forral hozzá az ember magának, szóval a bögre. Aztán ezeket még vissza is kell pakolni valahogyan. Egyik lány az emeleten egy műanyag kosárba pakolta bele ezeket, nagyon praktikus ötlet szerintem, így érdemes erre költeni. 
  • Tepsi - "biztos nem fogok sütni", gondoltam én, ezért nem is szereztem be egyet. Bár igaz, nem hiszem, hogy lenne időm a koliban sütiket alkotni, de vannak ételek, amiket emiatt nem tudtam enni. Ha mirelit halat veszek vagy tegyük fel, mirelit pizzát, azokhoz mind kéne. Ha valaki szeret és tud jobban főzni, annak alapvető felszerelés, ha például csirkét sütne vagy bármi mást szeretne csinálni. 
  • Fűszertartó - Egész tanévben ezzel szenvedtem, valamiért nem jutott eszembe beszerezni a tanév elején, pedig igazán hasznos lett volna. A fűszerek a zacskóból kiborulnak könnyen, illetve szerintem jobban foglalják a helyet, én legalábbis nem is nagyon tudtam hova tenni őket. Mindemellett ajánlok beszerezni egy műanyag dobozt, amiben olyanokat lehet tárolni, mint tésztafélék, cukor, só, lisztek, rizs. Ezek nagyon foglalják a helyet, fontos, hogy rendszerezve és egy helyen legyenek. 
  • Kancsó - Tavaly mindig elfelejtettem venni, eleinte meg sem fordult a fejemben, de egy kolis lányt sokszor láttam azzal sétálgatni a folyosón. Nem tartottam szükségesnek, de ha nagyobb adag teát főz az ember, akkor sokkal egyszerűbb és praktikusabb lesz ez is.

Orvosi felszerelés

Bár abban biztos vagyok, hogy gyógyszerekről nem feledkezik el az ember, fájdalomcsillapító általában mindenkinél van, de nem szabad ezeknél leragadni. Sose tudhatjuk, mi történik az emberrel, bármikor eleshetünk, szerezhetünk horzsolásokat vagy bármi más miatt rohangálhatunk orvoshoz -velem mind előfordult.
  • strepsils vagy más torokfertőtlenítő
  • betadine - bármikor szükség lehet arra, hogy sebet fertőtlenítsünk.
  • kötszerek, sebtapasz
  • géz
  • krémek - pl neogranormon
  • hideg-melegterápiás gélpárna - Ezt szinte bármelyik gyógyszertárban beszerezhetitek, nagyon ajánlom. Én bölcsességfog műtét után használtam hideg borogatásként, de fejfájásra, izomgörcsökre is jó, illetve azoknak a lányoknak kifejezetten ajánlott, akik nagyon erős menstruációs görcsökkel küzdenek, ugyanis, mint tudjuk, a meleg borogatás segít levinni a görcsös panaszokat. Erre én a tanév végéig nem is gondoltam, pedig tényleg nagy segítség, csak be kell tenni a hűtőbe/meleg vízbe és használhatjuk is.

Egyéb

  • Különböző tárolódobozok - A konyhai eszközöknél már említettem ezt a posztot, de szeretnék jobban kitérni rá. Több mindennek is érdemes műanyag dobozokat beszerezni, mint már említettem, konyhai eszközöknek, evőeszköznek, de hasznos, ha veszünk ilyet fürdőszobai szereknek, füzeteknek, könyveknek vagy bármi másnak.
  • Szennyes tartó - Érdemes ennek is beszerezni valamilyen kisebb dobozt, ami nincs útban sehol.
  • Légfrissítő - Ez valójában nem akkor létszükséglet, de ezt is érdemes lehet beszerezni. Egyrészt több emberrel élsz együtt, mindenki máskor van ott, van, hogy sokszor elfelejt szellőztetni az ember, télen pedig nem szívesen nyitjuk ki az ablakot. A szoba sokszor nagyon levegőtlen lesz, főleg hétvégék után tapasztaltam, hogy nagyon poshadt levegő szag van, ami könnyen előfordul, hiszen csak két napig nem volt ott senki, nem volt szellőztetve. Épp ezért jó, ha erre is beruház az ember.
Remélem hasznosnak találtátok ezt a bejegyzést és segítettem azoknak, akik először mennek kollégiumba, de remélem idősebbeknek is tudtam valami újat mondani. Bármilyen megjegyzésetek van, nyugodtan írjátok meg nekem.

vasárnap, június 25, 2017

,

Sziasztok!
Elkészítettem kettő hetitervezőt, remélem tetszeni fognak. A késöbbiekben is tervezek hasonlóakat, már el is kezdtem egy Van Gogh festményekkel díszetett ugyancsak heti tervezőt, de több típusút szeretnék majd csinálni. Például majd szeretnék vizsgaidőszakra, illetve ismétlésekre tervezőket, mindezek mellett órarendeket, tennivaló listákat és egyéb nyomtatható tervezőt.
Ezek még elég egyszerűek lettek, de azért remélem elnyeri tetszésteket. A képre kattintva letölthetitek őket.


kedd, június 13, 2017

,

Nyílt titok, hogy hatalmas problémák vannak az oktatási rendszerünkkel. A tanulók fáradtak, túlterheltek, nincs idő semmire, egyre nehezebb bejutni a felsőoktatásba és még sorolhatnám azokat a gondokat, amikkel ma szembe kell néznünk. Azonban ez a bejegyzés kivételesen nem erről fog szólni.
Nagyon könnyű mindent az oktatási rendszerünkre fogni. A diákok hirtelen mindent feleslegesnek titulálnak és helyette "hasznosabb" dolgokat szeretne tanulni mindenki. Persze, ennek az állításnak van igazságalapja, nem is kevés, azonban rengetegen estek át a ló túloldalára. Párszor már felvetődött bennem, hogy írok erről egy bejegyzést, de mindig elvetettem. Azonban egy facebookon olvasott komment most túlságosan felháborított épp ezért itt az ideje leírni erről a véleményem.
A komment a szokásos "semmi értelme a másodfokú egyenlet megtanulásának, ahogyan a tatárjárás és Ady Endre verseinek ismeretének sem" szöveget nyomta. Nagyon szeretnek "fáradt" és túlterhelt tanulók arról panaszkodni, hogy az életben sosem fogják használni a pitagorasz-tételt vagy a másodfokú egyenlet megoldóképletét, és a történelem tananyagot sem fogja soha senki megkérdezni tőlük az utcán, sőt, Petőfi verseit sem kell tudnia soha felmondani.
Hát nyilván nem, de elárulok egy titkot: ezeket nem is azért tanuljuk, mert majd egy szép nap használni kell őket. Nyilvánvalóan nem, nem is értem, miért hiszi ezt mindenki. Másik problémám ezzel a gondolkodásmóddal, hogy mindig a legegyszerűbb tananyagokat emelik ki. Komolyan, akinek problémát okoz memorizálni olyan egyszerű dolgot, mint a tatárjárás, vagy nehézségekbe ütközik a másodfokúegyenlet megoldásánál, az vagy -mondjuk ki őszintén- szörnyen buta vagy csak borzasztóan lusta és két percet nem volt arra hajlandó szánni a drága idejéből arra, hogy megértse őket, az utóbbira pedig nagyobb az esély. Remélem senkit nem bántottam meg ezzel, de gondolkozzunk el egy picit: ezeket megtanulni tényleg annyira megerőltető?
De akkor most vegyük sorrendbe mit miért is kell megtanulnunk, miért "erőszakolnak ránk" bizonyos tananyagokat. Ebben a bejegyzésben a legalapabb tantárgyakról fogok beszélni, a matematikáról, történelemről, irodalomról és nyelvtanról.

Matematika

Mindazok mellett, hogy fejleszti a logikát olyan matematikai számítások megértése, mint egyenletek megoldása, másodfokú egyenletrendszer, sin,cos használata, különböző összefüggéseket is segít észrevenni. Erre valóak például az egyenletrendszerek megértése. Nyilván az életben nem ezeket kell használni, de tornáztatjuk az agyunkat és "a nagybetűs életben" sokkal hamarabb átláthatunk dolgokat. Ez körülbelül olyan, mint mikor oviban memóriakártyával játszottunk. Az is elképesztően fontos, de mégis mikor vesszük hasznát az életbe? Soha, de mégis szükséges, hogy egy gyerek játszon ilyen játékokkal. A matematika mindemellett szabályok halmaza, amiket egyszerűen be kell tartani, mert csak úgy működhetnek megfelelően a dolgok, az életben pedig hasonlóképpen ugyanez történik. A geometria pedig ugyancsak segít abban, hogy összefüggéseket vegyünk észre, átlássunk dolgokat. A szöveges feladatok pedig megint csak a logikai képességhez kötődnek, illetve ahhoz, hogy elsajátítsunk egy olyan képességet, hogy egy szövegből ki tudjuk hámozni a számunkra fontos, szükséges információkat, lényeges adatokat, illetve következtetéseket tudjunk levonni az olvasott szövegből. Ha ezekre odafigyelünk, késöbb sokkal komplexebb, absztraktabb témákban is rugalmasan tudunk majd gondolkodni.

Történelem

Világéletemben felháborított, mikor valaki feleslegesnek titulálta ezt a tárgyat. Egyrészt, meg kell említenem, hogy a nemzeti öntudatunk illetve alapműveltségünk miatt is fontos, hogy tanuljunk történelmet. Képzeljünk el egy világot, ahol nem oktatnak történelmet és a múltról szóló történetek hallás alapján terjednek. Bárki állíthatna bármit, nem lenne megbízható információ illetve fogalmunk sem lenne, kik vagyunk, kik élnek a környezetünkben, mi vezetett ahhoz, hogy jelenleg ilyen világot élünk. Sőt, elég nagy eséllyel nem is élnénk ilyen világot.
A másik, hogyha nem értjük/ismerjük a múltat, nem irányíthatjuk a jelent. "A történelem ismétli önmagát" mondás nem véletlenül jött létre. Ha valaki odafigyelt órán egy picit is, az nyilván észrevette, hogy mindig ugyanaz történt: virágkor, háborúk, lázadás, hanyatlás, új rendszer, fejlődés, virágkor/békeidőszak majd újra az egész. Új rendszerek alakultak, megismertük törin, hogy mi jellemez egy működőképes demokráciát, láttunk példát áldemokráciákra, autoriter azaz tekintélyelvű rendszerekre, szocializmusra, tudjuk, hogy milyen egy zsarnoki rendszer,  milyen a diktatúra, tudjuk, hogy mik vezethetnek elnyomáshoz, tulajdonképpen mindenre láttunk példát. Ha ezeket nem ismerjük, hogy akarnánk magunkat megvédeni ezektől?
Persze lehet mondani, hogy a történelmet a győztesek írják, illetve nem minden úgy történt, ahogyan azt leírják, de ez nem teszi feleslegessé ezt a tárgyat. Sőt.
Aki olvasta George Orwell 1984 című disztópikus regényét, az tudhatja, milyen egy olyan társadalom, ahol nap mint nap átírhatják a történelmet. Az emberek manipulálhatóak, átverhetőek, befolyásolhatóak a regényben és úgy gondolom, hogy ettől mi sem állunk annyira messze. Az oktatás hiánya tette őket ezzé, nincsenek tudatában azzal, mi történt pár éve, épp ezért nem tehetnek semit az elnyomásuk ellen, arról nem is beszélve, hogy nem is tudják, hogy el vannak nyomva, mert nem tudják, hogy milyen másképp. Ha nem lenne történelem, mi sem ismernénk különző társadalmi rendszereket, csak azt, amiben éppen élünk. Nyilván lenne olyan, aki rájönne, hogy nem lehetett mindig minden így, illetve ez nem jó, de a csordaszellemnek köszönhetően a többséget nem feltétlen a lázadás szelleme jellemezné.

Irodalom

Egyetértek azzal, hogy a kötelezőolvasmányok nem korosztálynak megfelelően vannak elosztva, ahogyan azzal is, hogy vannak nagyon rossz választások is. Én személy szerint például nem adnék egy hatodikosnak oda egy Egri Csillagokat, ahogyan gimnáziumban nem olvastatnék még emelt szinten sem Szigeti Veszedelmet. Ettől függetlenül úgy gondolom, hogy elképesztően fontosak a kötelezők. Egyrészt sokkal több értéket képviselnek, mint sok más mai könyv, megismerhetünk régebbi nyelvezetet, korokat, társadalmi problémákat. Ezek a regények, ahogyan a versek is, szélesítik gondolkodásmódunkat, elgondolkodtatnak, színesítik világnézetünket, gyarapodik a szókincsünk, jobb nyelvhasználók leszünk - gondoljunk a költői eszközök használatára, teljesen más gondolkodást kíván, és azzal, hogy egy dolgot másképp is ki tudunk fejezni, fejlesztjük kommunikációs és kifejezőképességünket -, mindemellet adnak hozzánk valamit. Az egy dolog, hogy nem tetszenek bizonyos kötelezők, én például soha többé nem akarom látni Flaubert - Bovaryné illetve Hoffmann - Az arany virágcserép című könyvét. Az, hogy mi tetszik/nem tetszik, egy teljesen más dolog, sőt valójában tök jó, hogy véleményt tudunk alkotni, méghozzá szabadon! Nem azt mondom, hogy az irodalom minden részét szeressük, de olvassunk tudatosan, legyünk nyitottak, gyarapodjunk, alkossunk véleményt és legyünk művelt, olvasott értelmiségiek.

Nyelvtan

Olyan világban élünk, amikor azok, akik nem tudnak helyesen írni, felháborodnak és "nyelvtannácinak" hívják azokat, akik kijavítják őket. Sőt, a nagy többség még ki is áll ezek mellett az emberek mellett. Itt gyorsan megjegyezném, hogy nem azokkal van probléma, akik diszlexiával, diszgráfivával és egyebekkel küzdenek, hanem azokról, akik nem akarnak helyesen írni mert minek.
Egyrészt a saját anyanyelvünkről van szó, ha nem tudnánk használni megfelelően, lehet itt is célszerű lenne bevezetni Orwell - 1984 című regényében szereplő újbeszél nyelvet, ami valójában az angol  nyelv lebutított változata. Van egy csodaszép, szabályokkal teli nyelvünk, miért nem akarja használni senki? Egyrészt rengeteg mindent elárul a használójáról, ha valaki nem tud helyesen írni, nem ismeri a nyelvtani szabályokat, azt nem lehet komolyan venni, így munkát is nehezebben szerezhet az ember.

Ennyit szerettem volna mondani. Mégegyszer mondom, én magam is látom, milyen problémák vannak az oktatással, azonban azokat már párszor elmondták előttem, nem szeretném megismételni. Viszont a tanulók hozzáállásával senki nem foglalkozik, sőt, mivel mindenki mérges (jogosan), csak még igazabbnak hangzik az, amit a lusta, tanulni nem akaró diákok mondanak.
A változás mindenképp szükséges, de ne feledjétek: tanulni fontos! Gondoljatok azokra a nőkre, akiknek még mindig nincs joguk arra, hogy tanuljanak, vagy gondoljatok a középkorra, amikor a katolikus egyház uralma alatt csak az egyház tagjai tudtak írni és olvasni. Éljetek azzal az alapvető jogotokkal, hogy tanulhattok, vannak emberek ma, a 21. században, akik ezt nem tehetik meg. Ti igen, sajátítsatok el annyi képességet, amennyit csak tudtok, legyetek kritikusak, mérlegeljétek az információkat és mindig legyetek nyitottak az újra és egyben a régire.
Ha bármilyen megjegyzésetek van a bejegyzéssel kapcsolatban, legyen az negatív vagy pozitív, írjatok kommentet nyugodtan, ahogyan akkor is, ha hozzászólnátok a témához.
Rebeka

vasárnap, június 11, 2017

,
A kollégista élet egy sajátos életforma. Akárhogy spórol az ember, akármilyen tippeket próbál bevetni, valamiért mindig azonosulni tud az ember a kolis meme világgal. Ha az ember sosem volt kollégista, az első év elég nagy újdonságnak számít, egyrészt hozzá kell szokni ahhoz, hogy nincs otthon az ember a családja körében, hetente/kéthetente esetleg havi szinten utazni kell, meg kell tanulni együtt élni idegen emberekkel és persze kisebb-nagyobb segítségekkel egyedül kell gondoskodni magunkról.
Hogy ezek kinek hogy mennek, személyenként eltérő, számít az, hogy ki milyen családi háttérből szakad ki, milyen az otthoni anyagi helyzet, mennyire önálló, illetve mennyire alkalmazkodó típus. Beleszokni egy idegen környezetbe sosem egyszerű, főleg, hogy magával von bizonyos dolgokat, például meg kell tanulni kezelni a pénzt.
Meg kell tanulni beosztani a rendelkezésedre álló pénzt és magadra kell vásárolnod teljesen egyedül, többek között kaját. Persze aztán ott van az is, hogy veszel magadnak pár apróságot, ruhákat, elmész kávézni valahova, aki bulizni is jár, annak a belépőre és az alkoholra is számítani kell, az utazásról pedig még nem is beszéltem. Akármennyire is odafigyel az ember, gyakran ütközünk abba a problémába, hogy nem tudjuk, hova lett a pénzünk és akárhogy számolgatunk, mi biztos, hogy nem költöttünk ennyit.
A mai bejegyzésben ebben szeretnék pár tippet adni azok alapján, hogy én idén hogyan próbáltam költséghatékonyan vásárolni, spórolni és számontartani a költségeimet. Nem leszek álszent, ez nem mindig sikerült nekem sem, azonban próbálkozom és remélhetőleg jövőre még rendszerezettebb leszek ezen a részen is.

Tartsd számon kiadásaidat egy alkalmazás segítségével!

Rengeteg alkalmazást találhatunk, amivel rendszerezhetjük kiadásainkat/bevételeinket. Nekem személyes kedvencem a Money Lover, amit androidra és iOS-ra is letölthettek. Egyrészt forintot is tud kezelni, a kiadásaitokat pedig csoportosítani tudjátok, így havonta ellenőrizni tudjátok, mire adtatok ki többet. Étel, ruha, éttermi étkezés, ajándék vásárlás, csak hogy egy párat említsek a kategóriák közül, de tetszőlegeset is létrehozhattok, továbbá leírást adhattok a kiadásokhoz, hogy később emlékezzetek, mit is vásároltatok pontosan. Mindemellett a bevételeket is bevihetitek ugyancsak csoportosítva. Ami nekem különösen tetszik, hogy készpénzt és bankkártyát külön is számolja (természetesen összbevételt/kiadást is mutat), viszont nem kell megadni semmilyen adatot a bankkártyádhoz.
Egyrészt nem csak láthatjuk mikre adtunk ki pénzt, de ezzel akár megállj is parancsolhatunk magunknak, ha esetleg feleslegesen szeretnénk venni valamit. Bármikor ellenőrizhetjük, mennyi pénzünk van jelenleg, kinek tartozunk/ki tartozik nekünk.
Ha nem szeretnétek telefonon vezetni, akkor határidőnaplótokban vagy egy külön erre szánt jegyzetfüzetben is készíthettek pénzügyi tervezőket. Szerintem ez időigényesebb, mert bár annak ellenére, hogy jobban szeretek papíralapú határidőnaplókat használni, ezt szívesebben vezetem a telefonom, ugyanis mindig nálam van, így azonnal beleírhatom a legutóbbi kiadásomat. 

Legyen egy havi költségvetésed!

Célszerű úgy vásárolni, hogy tudod, hogy mennyi pénzt adhatsz ki bizonyos dolgokra egy-egy hónapban. Egyik szobatársam ezt nagyon hatékonyan csinálta, megtervezte, mennyi pénzt költ heti szinten kajára és ehhez mindig tartotta magát. Nem szükséges pontos összegeket belőni, mert természetesen nem mindig tudja magát tartani az ember ezekhez, elég egy körülbelüli érték is. Én próbáltam 2000-2500 forintból heti szinten bevásárolni kaját, persze ehhez még nem számoltam hozzá azt, ha külön rendeltem pizzát vagy beültem valahova enni. Ezektől eltekintve viszont szinte sikerült magamat tartani a limithez.
Ha nem is költségvetést tervezel, de minden hónap elején érdemes felírogatni azokat, amikre mindenképpen kell pénzt kiadnod, hogy tudd, ezektől eltekintve mennyi pénzből gazdálkodhatsz. Ezek jöhetnek szóba:
  • Utazás - bérlet (helyi illetve távolsági), ha esetleg valaki kocsival jár, akkor benzin
  • Tisztálkodási szerek
  • kollégiumi díj/albérlet ára, rezsi
  • előfizetések - telefon, tv, spotify stb.
  • egyéb
Általában ezek azok az összegek, amikre gondolni kell ilyenkor, gondolom mindenki tisztában van a sajátjaival. A tisztálkodási szereket persze nem vesz havonta az ember, de mindig akad valami, amit körülbelül ezzel a gyakorisággal pótolni/cserélni kell, ez lehet sampon, tusfürdő, wc papír, szappan, stb. és valljuk be, ezek eléggé szükségesek. A lakhatás persze mindenki számára egyéni, ha valakinek esetleg a szülők fizetik, nyilván ez kiesik, de szükséges tartottam ezt is megemlíteni, ugyanis ezekkel jó ha tisztában van az emberrel.

Tervezd meg, mit fogsz enni!

Érdemes hétvégén átgondolni, következő héten miket szeretnél enni. Ha már van egy kész terved, sokkal könnyebb lesz elmenned vásárolni. Egyrészt az egész heti bevásárlást letudhatod hét elején, másrészt nem az utolsó pillanatban kell kitalálnod melyik nap mit fogsz főzni/hova fogsz menni enni. Igen, azt is érdemes előre eltervezni, hogy melyik nap hova ülsz be ebédelni, így ennek hála előre tudni fogod, mi az, amire pénzt fogsz kiadni.
Az is hasznos, ha szobatársa(i)ddal összefogtok és megtervezitek, mikor fogtok közösen főzni. Így eloszthatjátok a költségeket, mindenkinek sokkal inkább megéri majd. 

Készíts bevásárlólistát!

Érdemes bevásárlások előtt felírni magadnak a legszükségesebb dolgokat. Hogy őszinte legyek én elég nehezen tartom magam ezekhez, általában mindig eszembe jut valami a boltban, hogy persze erre is szükségem van, de próbálok nem túlzottan eltérni tőle. Legalább ad valamiféle keretet, hogy tudd, mi az, amit feltétlen venned kell. Ha esetleg tudod, hogy úgyis túlköltekeznéd, érdemes megadnod magadnak egy keretet, hogy ezen felül körülbelül mennyit költhetsz.
Ennél a pontnál szeretnék még egy apró tippet megemlíteni. Ne vegyél rágcsálnivalót! Persze nem azt mondom, hogy soha ne vegyél magadnak csokit, chipset, mert persze, néha ezek kellenek, jól esnek az embernek. Azonban vannak olyanok, akik minden egyes vásárlásnál meglepik magukat valamivel, pedig nem kéne. Egyrészt, mert nem egészségesek, másrészt lehet, hogy csak pár száz forintot adsz ki rájuk, ezek havi szinten eléggé megdobhatják kiadásaidat. Ha szeretnél valami kis nassolnivalót venni, inkább gyümölcsöt/zöldséget vegyél, egyrészt sokszor olcsóbb (például egy alma), arról meg ne is beszéljünk, hogy egészségesebbek is. Erre viszont nem szabad sajnálni a pénzt. 

Figyeld meg, melyik bolt olcsóbb a környékeden!

Gondolom mindenki észrevette már, hogy egyes szupermarketek olcsóbbak, mint mások. Nálunk ez úgy alakult, hogy az a bolt, ami legközelebb van a kollégiumhoz, az a legdrágább, amelyik pedig a legolcsóbb, az pedig egészen messze van. Emiatt állandóan mérlegelnem kell, pontosan mikre van szükségem, merre menjek el, mert tudom, hogy míg az egyikben pár apróságért kifizetek több, mint egy ezrest, a másik helyen 2500 forintból rengeteg mindent meg tudok venni. Érdemes több boltot is felkeresni, árakat összehasonlítani és természetesen a minőségre is figyelni. Neveket direkt nem írtam, plusz nem is nagyon lehet általánosítani. Válaszd azt a helyed, ami a legkedvezőbb a pénztárcádnak! 

Biztos szükséged van rá?

Legyen szó élelmiszerek vásárlásáról, ruhákról, sminkekről vagy egyéb apróságokról, sokszor előfordul, hogy megveszünk dolgokat, amikre valójában az égvilágon semmi szükségünk vagy azért, mert már van vagy azért mert úgy sem használnánk sosem. Ételből is könnyű felraktározni többet, és persze, inkább legyen több, mint kevesebb, de az étel romlandó. Velem is előfordult már, hogy vettem kenyeret és mellé vettem kiflit, kalácsot, péksütit és tulajdonképpen csak kidobtam az ablakon a pénzem. A boltban hirtelen nagyon kellettek ezek, úgy voltam vele, hogy biztos meg fogom enni, de ez nem történt meg és rám maradt egy csomó kaja. Smink és ruha terén nagyobb önuralommal rendelkezem, ott jobban át tudom gondolni a dolgokat, de ha ti ott is hajlamosak vagytok megvenni felesleges dolgokat, akkor érdemes feltenni magatoknak a kérdést:
Biztosan szükségem van rá? Ha ételről van szó, megkérdezheted magadtól, hogy biztosan meg fogod-e enni, el fog-e fogyni pár napon belül esetleg mennyi kajád van már egyébként is. Ha ruháról, jöhetnek a szokásos kérdések: Sokszor fogod hordani? Összesen hány ruhadarabhoz tudod viselni? Van már ilyened? Csak azért, hogy legyen vagy legyen még egy, ne vegyél meg semmit. Persze néha-néha megengedheti magának az ember afféle önjutalmazásként, de fontos, hogy okosan vásároljunk.

Ne menj egyedül vásárolni!

Ha tudod magadról, hogy egyedül mindenféle kacatra rábeszéled magad, órákig képes vagy nézelődni még akkor is, amikor sietned kéne, akkor mindenféleképpen hasznos egy társ. Persze az is lényeges szempont, hogy ki jön veled, ugyanis ha valaki ugyanúgy órákat el tud tölteni egy boltban, mint te, akkor nem ő a te embered. Ha van valaki, akiről tudod, hogy célirányosan vásárol, csak azt veszi meg, ait szeretne, akkor menjetek együtt, sokkal gyorsabb lesz.Az előző tippet is használhatjátok, ugyanis segíthettek egymásnak a vásárlásban úgy, hogy megkérdezitek a másikat, hogy biztosan szükség-e van arra, amit épp megvenni készül. 

Csak bizonyos mennyiségű készpénzt vigyél vásárolni!

Bankkártyával fizetni egyszerű, de van egy nagy hátránya: nem tudsz megállj parancsolni magadnak, mert nem látod magad előtt, fizikailag mennyi pénzed van. Vásárlás előtt tegyél el magadnak annyi pénzt, amennyi a limited, amennyit maximum költhetsz, a bankkártyát pedig ne vidd magaddal. Így lesz egy kereted, amiből gazdálkodhatsz és nem lesz rá egyáltalán lehetőséged, hogy ezt túllépd.

Vigyél otthonról kaját!

Nem azt mondom, hogy mielőtt visszamész a kollégiumba, foszd ki az otthoni hűtőt, de ha egy-két dolgot már otthonról hozol, kevesebbet kell költened mikor elmész vásárolni. Ha viszel pár kiflit, egy csomag sonkát vagy esetleg pár zöldséget, rögtön megspórolsz pár száz forintot, amiért nagyon hálás leszel magadnak.

Persely

Idén ezt még nem alkalmaztuk, de jövőre szobatársammal terveztünk egy perselyt, amibe mindig beleteszünk egy kis aprót. Sokszor van olyan helyzet, hogy vagy már nincs nálunk készpénz vagy egyáltalán nincs pénzünk, pedig akkor mennénk valahova/rendelnénk pizzát/vennénk valamit. Ilyenkor ez a lassan gyűjtött pénz nagyon hasznos lesz remélhetőleg, vészhelyzet esetén jó lesz a tudat, hogy van egy kis félretett pénz. Ha nem szeretnél valakivel összefogni/egyedül laksz, akkor természetesen magadnak is elkezdheted a félretett pénz gyűjtögetését.

Szerezz pénzt! Mit csinálj, ha nincs időd dolgozni?

Hiába van lehetőség diákmunkára, nem egyszerű egyetem mellett dolgozni, persze nem lehetetlen. Azonban ha nem szeretnéd erre hajtani a fejed, mert elvenné az időt a tanulástól, azonban szükséged van egy kis plusz pénzre, nem kell kétségbeesned.
1. Tanulj, hogy következő félévben kapj ösztöndíjat!
Eléggé magától értetődő a dolog, azonban fontos megemlíteni. Az átlag, amitől ösztöndíjat adnak az egyetemenként/szakonként/évfolyamonként eltérő. Egyetemed oldalán biztos találsz információt arról, hogy hány ösztöndíjsáv van, megnézheted előző évek átlagait, hogy tudd, körülbelül mire számíthatsz. Szerintem tanulásnál eléggé motiváló a tudat, hogyha igazán jó átlagod lesz, akkor kapsz pénzt még akkor is, ha nem óriási összegekről beszélünk. Havi szinten azonban nagyon nagy segítség tud lenni.
2. Tarts magánórát!
Ha tudod, hogy egy tantárgyból/nyelvből nagyon jó vagy, akkor érdemes magántanárnak állni. Nyelvszakosként magától értetődő, hogy több szaktársam angol órákat ad, de nem kell feltétlen nyelvekben gondolkodni. Egyik nap az egyetemen a mellettem lévő asztalnál éppen matek korrepetálás folyt. Érettségik előtt érdemes középiskolásokat keresni, nekik biztos szükségük lesz korrepetálásra, de az egyetemen is biztosan akad valaki, akinek tudsz segíteni. Az árak persze eltérők, ismerek olyat, aki óránként 1000 forintot kér. Nem egy nagy összeg, de minden forint számít.
3. Add el felesleges dolgaidat!
Ha létezik kolis csoport, akkor ott, de bármely más facebookos csoportokban meghírdetheted már nem használt ruháidat. A határ a csillagos ég, egy kolis lány egyszer nescafe instantkávékat árult, tényleg bármit el lehet adni. Telefontokot, cipőt, ékszert, laptoptáskát, bármit.

Remélem tetszett ez a bejegyzés és tudtam segíteni ezekkel a tippekkel. Ha van véleményetek, tapasztalatok a témával kapcsolatban, esetleg nektek is van személyes tippetek, akkor írjátok meg őket kommentben, nagyon kíváncsi vagyok, ti hogyan spóroltok illetve szereztek pénzt. Ebben a bejegyzésben már említettem az egészséges étkezés témáját, egy bejegyzésben hamarosan ehhez is szeretnék tippeket adni.

Hasznos linkek:
budget planner printables
diehardstduyblr's printables

szerda, június 07, 2017

,



Sziasztok!
A mai bejegyzésben szeretném elindítani a Freshman Advice rovatot, amiben, mint a neve is sugalja, tanácsokat szeretnék adni a gólyaévre. Mindenek előtt szeretném leszögezni, hogy mindez csak a saját tapasztalataimon fog nyugodni, kérlek ezt észben tartva olvassátok a bejegyzéseket. Lehet, sőt biztos, hogy nektek teljesen más élményeitek lesznek, de azért remélem, hogy valamelyest hasznosak lesznek ezek az írások.
Egyetem előtt az ember két szakasz határán mozog. Egyrészt véget ért a középsuli, kiszakadtok a jól megszokott közegből, aztán július közepén megérkezik majd az a bizonyos sms. Ha minden jól megy, úgy fog szólni, hogy "Elérte a választott egyetemed ponthatárát", ez után pedig kezdetét veszi valami új. Nem sokkal később megérkezik a postai felvételi értesítőtök, ebben minden le lesz írva, amit tudnotok kell; hogyan jelentkezhettek kollégiumba, mikor lesz a beiratkozás, miket vigyetek rá, hogyan kell diákigazolványt igényelni, illetve a gólyatábori értesítő. Ez után szinte rögtön meg fognak születni facebookon a karotok, illetve szakotok gólyacsoportja. Személyes megjegyzésnek mondom, hogy én mindenkit lenyomoztam, szinte azonnal feltűnt kik lesznek azok az arcok, akik ismertebbek lesznek. Rögtön elkezdtem izgulni, vajon be tudok-e majd illeszkedni, lesznek-e barátaim. Ezek a kérdések gondolom bennetek is fel fognak merülni, így szeretnék pár tippet adni, én mit csináltam.

Gólyatábor

Hogy őszinte legyek, én nem mentem gólyatáborba, így talán ez a rész nem is túl relatable, viszont szeretném leírni miért nem mentem, illetve miket hallottam a gólyatáborról szaktársaimtól.
Én eléggé introvertált személyiség vagyok, nehezen nyílok meg mások előtt, főleg a tömeget nem bírom elviselni. Nem is szeretek alkoholizálni, tavaly egyáltalán nem is ittam semmit, így tudtam, hogy engem feszélyezne a tudat, hogy nem iszok míg mások viszont igen. Persze lehet mondani, hogy nem néznek ki, semmi sem kötelező, de tudom, hogy én feleslegesen is ezen aggódtam volna. Persze elgondolkodtam ennek ellenére azon, hogy elmenjek, méghozzá lehet, hogy jól is éreztem volna magam. A Debreceni Egyetem gólyatáboráról tudok csak nyilatkozni, ami az ország egyik legbiztonságosabb, legszervezettebb gólyatábora, semmiféle erkölcstelen dologtól nem kell félni. A csoportvezetők sem lehetnek akárkik, persze előfordul, hogy bekerül egy-egy "leszarom a csoportom és bulizok, mint állat" személy, de akikről hallottam, nem volt velük baj. Szuper fellépők jöttek, volt tűzijáték, illetve borkóstolás is, mindez az Egyetem téren volt, A szállás pedig az egyetem közvetlen közelében lévő Kossuth Lajos Kollégiumokban  illetve a Markusovszky 2 Kollégiumban volt. Ez persze szuperül hangzik, én mégsem éreztem magam kész egy több napos bulizásra.
Ha te is zárkózottabb személy vagy, ne tántorítson el az én döntésem. Ismerek olyat, aki hasonlóan félénkebb volt, de elment a gólyatáborba és nagyon jól érezte magát. Nem tudhatod melyik a jó döntés, bennem néha felvetül a gondolat, hogy lehet el kellett volna mennem.
De visszanézve, nem indultam hátrányból. Nem csak én nem mentem el, a gyakorikérdéseken olvasható legendák ellenére nem lett "senkit nem engedünk be közénk" csapat azokból, akik viszont ott voltak. Rengeteg lehetőség lesz arra, hogy barátkozzatok, a gólyatábor nem élet-halál kérdése, nem fogja az egyetemi tanulmányaitok szocializációját meghatározni.


Úgy gondolom, hogy ahhoz, hogy teljesebb képet tudjak adni erről a pontról, szükséges egy beszámoló egy olyan embertől, aki ott volt gólyatáborban. Egyik kedves barátnőm, Viki, akinek ezúttal is nagyon köszönöm a segítséget és a közreműködést, aki a Pázmány Péter Katolikus Egyetem elsőéves hallgatója szívesen válaszolt kérdéseimre és őszintén leírta élményeit.
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Karán az általánostól eltérően év elején úgynevezett gólyanapok vannak, ami annyit tesz, hogy napközben vannak a programok, estére pedig mindenki hazamegy.
1) Mennyire vagy/voltál zárkózott a gólyatábor előtt illetve, ha az voltál, miért mentél el mégis?
Elképesztő módon zárkózott voltam, tudjátok, mindig van egy ember az osztályban, aki csak ül egész szünetben csendben, meg a beszélgetéseknél is háttérbe szorul, na az voltam én. Hogy mégis miért mentem el a gólyanapokra? Nagyon egyszerű, féltem attól, hogy ha nem megyek el, kirekesztődöm (utólag, mint kiderült, kár volt ettől félnem). A másik indokom pedig az volt, hogy ki akartam próbálni, hogy hogy reagálok arra, ha kilépek a komfort zónámból. Életem legjobb döntésének bizonyult, mert talán, ha nem megyek el, most nem itt tartanék.
 2) Hogyan zajlottak a gólyanapok? Mi volt a program?
Az egész program 5 napos volt és egy adott téma köré épült. Ami az alábbi volt: „Doctor Who egy utazás során arra lett kíváncsi, hogy melyik korban is volt a legjobb, legboldogabb élni, ezért elhatározta, hogy meglátogat olyan népcsoportokat, akik meghatározóak voltak saját korukban, így bejárva az emberiség történelmét. Eljutott Inkákhoz, Ősemberekhez, ‘20-as évek Amerikájához, Maorikhoz, Magyarokhoz, Oroszokhoz, Bajorokhoz, Mexikóiakhoz és a Vikingekhez is.” Ahogy a témából is látszik, különböző csoportokra voltunk osztva és így voltak különböző állomások ügyességi feladatokkal és a pihenő időben pedig a csapaton belüli ismerkedés volt a fő téma. Személyes kedvenc játékom ezek közül a ’Szeretlek, de nem mosolygok rád’. A nap végén általában közös kocsmázás volt a program, de ez nem volt kötelező (én egyik nap sem voltam, ezt akkor még túl nagy lépés lett volna a komfortzónámon kívülre). A legelképesztőbb dolog nekem az volt, hogy nem az a fajta dolog volt ez, mint általában az ilyen év eleji fantasztikumok, hogy hulla részegen fetreng mindenki valahol, hanem ténylegesen az ismerkedésről, a csapatösszetartásról szólt.
3) Mennyire volt könnyű ismerkedni? Hogy vetted rá magad arra, hogy igenis részt vegyél a programokon és nyiss mások felé?
Saját magamat is megleptem, hogy mennyire könnyen ment az ismerkedés, talán annak köszönhetően is volt ez, mert mindenki elképesztően befogadó volt. Rajtam kívül még egy lány a második nap ment először, így rögtön volt közös témánk, de mindenki irtózatosan aranyos volt. Kb fél óra után éreztem úgy magam, hogy talán végre egy társaság része lehetek.
4) Megmaradt az a csapat, akit megismertél?
Elképesztő módon összetartó lett a mi kis társaságunk, tényleg mindenki ott segít a másiknak, ahol tud. Közös programokat szervezünk és bármi van támogatjuk egymást. De ez jellemző az egész ITK hangulatára is, egyszerűen nem tudsz egyedül lenni itt. Úgy tudnám jellemezni magunkat, mint a legszínesebb társaság, akivel valaha találkozhatsz, van visszahúzódó, csendes, nagyszájú, bulizós. Minden személyiségtípus megtalálható és mindenkinek megvan a maga története. Szerintem nincs nagyon közöttünk olyan, aki ne tudná milyen az, ha te vagy a különc és pont ezért alkotunk irtózatosan jó csapatot.
5) Kiknek ajánlanád a gólyanapokat? Egyszerűen bárkinek. Ha szeretsz társaságban lenni, akkor azért kihagyhatatlan, ha meg nem, akkor azért. Ez most kicsit furán hangzik, de tényleg így van. Az ITK hangulatot egyszer mindenkinek meg kell tapasztalnia, csak akkor lehet igazán megérteni, hogy miről is beszélek. Itt nincs olyan, hogy valaki ne számítana és elképesztően sokat tud a gólyanapok szellemisége változtatni rajtad. Megérted, hogy milyen is egy igazi társaság, ahol tényleg érdekli az embereket, hogy ki vagy.
6) Mennyire volt durva? Manapság sokat hallani durva, erkölcstelen gólyatáboros sztorikról, az ELTE gólyatáborával kapcsolatos 2004-es botrány, amikor megerőszakoltak egy lányt nagy visszhangot kapott a sajtóban. Erről mik a tapasztalataid? Mennyire biztonságosak/szabályozottak a PPKE – ITK által szervezett gólyanapok?
Szerintem az összes éveleji egyetemi összeruccanás közül ez a lehető legkulturáltabb. Napközben semmi olyan nem volt, hogy alkohol fogyasztásra „köteleztek” volna, sőt(!) az animátorok által biztosított büfében délután ötig semmi alkohol tartalmú italt nem lehetett kapni. Az esti kocsmázások is teljesen jó hangulatban teltek, ahogy a többiek elmondásából megtudtam. De semmilyen botrányos dolog nem történt.

Kollégium


Szerintem szuper lehetőség az ismerkedésre a kollégium. Persze amilyen jól, ugyanolyan rosszul is elsülhet a dolog, mindenesetre nem kell tragédiaként felfogni a kolis életet, én például nagyon is élveztem. A szobatársaddal/szobatársaiddal fogsz élni a következő egy évben, meg kell tanulnotok együtt élni. Lehet nem lesztek legjobb barátok, de közös élményeitek biztos, hogy lesznek. Este néha nézzetek filmet, beszéljétek meg, hogy közösen főztök néha. Nyilván nem kell állandóan közös programot szervezni, de a fenti lehetőségek egyrészt összeszoktatnak az elején, másrészt akár vicces sztorik is kisülhetnek a dologból. Légy nyitott a másik felé, de ne akarj belemászni a személyes terébe.

A szobatársaidon kívül rengetegen élnek ott, ha közös konyha van, akkor ott is könnyű szóba elegyedni másokkal. Ha van egy közös tér, koliklub vagy bármilyen más hely, akkor nyugodtan menjetek el. Kolis programok is szoktak lenni, azokat is ajánlom.

Előadások/Szemináriumok


Szerintem ez a legegyszerűbb mód arra, hogy megismerd a szaktársaidat. Azt hittem, hogy nagyon nehéz lesz, de nagyon természetesen ment az egész. Egyik volt osztálytársam sokat panaszkodott arra, hogy nem ismeri a szaktársait, nem beszélnek vele, sajnos hiába tanácsoltam neki, hogy nyugodtan menjen oda hozzájuk, ő csak megkérdezte, hogy "Mert te odamennél vadidegen emberekhez?"

A válasz pedig igen! Odamegyek, odamentem és oda is fogok menni. Nincs mitől félni, a többiek is épp annyira félnek, mint te. Hogy mit mondj? Bármit! Első héten érdemes korán menni az első órákra, így ha megérkeztek, nem egy nagy tömeggel találjátok szembe magatokat. Kérdezzétek meg, hogy ők is erre meg erre az órára jöttek-e, a teremben jöhetnek a tipikus "leülhetek melléd?" kérdések. Dicsérjétek meg a felsőjét - ó, itt külön kiemelném, hogy vegyetek fel zenekaros vagy egyéb más fandomot hirdető felsőt. Ki tudja, lehet, hogy a mellettetek ülő épp akkora nagy Harry Potter, Doctor Who, Sherlock vagy Marvel fan, mint ti. Ez pedig mindig egy tök jó beszélgetéstéma. Merchandise is the key!

Persze ez mind rajtatok is múlik, ha látják rajtatok, hogy nyitottak vagytok, akkor hozzátok is odamennek majd. Elég egy mosoly, egy kedves szó és ki tudja, lehet egy tök jó barátot ismersz meg. Még nekem is sikerült! 

Szakestek illetve egyéb szakos/kari programok

A Debreceni Egyetem Angol-Amerikai Intézete félévente rendez szakhetet, telis-tele szuper programokkal, köztüfk szakesttel, vacsival vagy esetleg piknikkel. Ha tudod, hogy azon az egyetemen/szakon is van hasonló (márpedig elég nagy eséllyel van) lehetőség, ezeket első évben se hagyjátok ki. Beszéljetek össze pár emberrel és menjetek el együtt, ismerkedjetek felsőbb évesekkel esetleg tanárokkal. Legyetek aktívak, vegyetek részt ezeken az eseményeken, örülni fognak nektek.
Ha a HÖK szervez programokat, azokon is vegyetek részt, de érdemes jelentkezni -persze csak ha nálatok is működik ilyen-, az egyetemen működő újsághoz mint újságíró. Kövessétek facebookon az egyetemetek HÖK oldalát, így rendszeresen értesültök majd ezekről a lehetőségekről, programokról.

Legyél segítőkész!

Elmondhatatlanul fontos, hogy megbízható emberként mutatkozz be szaktársaid előtt. Persze nem azt mondom, hogy legyél te a személyes jegyzetküldő szolgálat, de ha valaki egyszer kölcsönkéri a jegyzeteidet vagy nem ért valamit és tőled kér segítséget, ne utasítsd el rögtön. Főleg meg ne az elején! Egyrészt, ha rögtön nemet mondasz, te leszel az önző és gonosz szaktárs, ezt gondolom senki sem akarja. Ha tudják a többiek, hogy számíthatnak rád, mert up-to-date vagy, jó jegyzeteket csinálsz, akkor ők is másképp viszonyulnak hozzád. Persze ne essenek át a ló túloldalára, így néha mondj nyugodtan nemet, de ezzel még várj. A másik, amiért ez fontos, hogy így neked is szívesen küldenek majd jegyzetet, ugyanis biztos lesz olyan, hogy neked is szükséged lesz rá.

Ne akarj mindenkivel jóban lenni!

Ha úgy érzed, hogy valaki nem kedvel, ne akarj ezen mindenáron változtatni, sőt az sem baj, ha neked nem szimpatikus valaki. Egyetemen rengeteg-rengeteg ember van, ennek hála lehet, hogy maximum egy órán fogod látni azt, akivel nem vagy jóba, sőt, lehet, hogy sosem. Mindig más emberek fognak körül venni, persze, ha egy kis szakra jársz, ez nem feltétlen lesz így, de akkor sem leszel összezárva ugyanazokkal az emberekkel reggel nyolctól délután háromig, mint középsuliban. Épp ezért nem fontos, hogy mindenkit ismerj, mindenkivel jóban légy, semmiből nem maradtok ki. Ha látod, hogy van egy nagy társaság, aminek te nem vagy tagja, ne akarj mindenáron bekerülni, egyrészt, mert idegesítő, másrészt mert nincs értelme.  Csak nyugi.

Ne mondj nemet programokra!

Főleg ne tanév elején. Én elkövettem ezt a hibát leendő szobatársammal/szaktársammal, ugyanis lemondtam egy programot egészségügyi okok miatt. Akkor ez persze komoly érvnek tűnt, illetve az is volt, de ma már úgy látom, hogy attól még igazán elmehettem volna. Persze megértő volt, nem történt semmi baj és tényleg nagyon jó barátok lettünk, azonban sokszor eszembe jut az eset. Mi lett volna másképp, ha elmegyek? Nekem egy ideig bűntudatom is volt, azon kattogtam, hogy lehet, ezzel mindent rögtön elrontottam. Persze elmehetsz később is, de az sosem lesz ugyanolyan, mint az első közös programok.  Nem szerencsés így indítani leendő szaktársaiddal, ne vond ki magad a programokból, ezzel valamilyen szinten önként kívülállóvá teszed magad. Persze lehet van, aki nem ért ezzel egyet, azonban az első alkalmak igenis fontosak. Mivel senki nem ismeri egymást, itt kezdik megismerni egymást az emberek, első benyomások születnek, első közös élmények, amiket aztán hetekig emlegetnek majd. Ha valahova elmennek, menj el! Persze, ha őrült nagy bulizásra készülnek és tudod, hogy nem éreznéd jól magad mondj nyugodtan nemet, de ha olyan kiruccanást terveznek, amiben szívesen benne lennél legyél ott.
Persze most nem azt mondom, hogy mindig menj el, akárhová is hívnak, de azért fontos, hogy lássák, hogy nem velük/vele van bajod és nyitott vagy rájuk.


Follow Us @soratemplates